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                深入開展“兩學一做” 不忘初心繼續前進

                瀏覽: 日期:2019-07-22

                    根據中央決定,2016 年全國在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員的“兩學一做”學習教育。我支部積極響應高新區黨工委和 “兩新”科的號召,迅速動員、組織全體黨員,按照上級部署的時間節點,認真開展“兩學一做”學習教育的各項活動,把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好,切實抓出了成效。
                    一、具體措施,主要有一下幾點:
                (一)抓好責任落實
                    把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,制定具體實施方案,用心用力,抓細抓實。學校成立“兩學一做”學習教育領導小組,負責做好“兩學一做”學習教育組織協調、督查指導和推進交流等工作。支部書記承擔起主體責任,認真履行教育黨員、團結黨員、組織黨員、管理黨員、調動黨員發揮作用的職責,從嚴從實抓好學習教育。
                (二)營造良好氛圍
                黨支部充分利用校園網、宣傳櫥窗、校園廣播、微信等,中央和高新區黨工委的部署要求,宣傳學習教育的做法和成效,宣傳“兩學一做”的先進典型,加強輿論引導,營造良好氛圍。
                (三)開展專題討論
                1、堅持經常性學習制度。把“兩學一做”融入黨員日常學習教育,嚴格落實“三會一課”制度。把個人自學與集中學習結合起來,引導黨員強化自學,學原文、讀原著、悟原理,鼓勵黨員教師學思踐悟,撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終,在自學的基礎上,學校黨支部做到每月組織1次集體學習,每季度進行1次研討交流,每次圍繞一個專題組織學習討論。
                2、采取靈活方式開展學習。采取黨課輔導、觀看專題片、微信學習交流等形式,加強黨員學習教育。經常性開展學習交流活動,組織黨員談認識、談體會、談打算,黨組織負責人進行點評。開展正反典型教育,引導黨員見賢思齊、見不賢而自省。引導黨員利用微信等網絡手段自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面。
                3、增強學習討論的實效。學習討論要緊密結合現實,緊扣“兩學一做”要求,聯系個人思想工作生活實際,看自己在新任務新考驗面前,能否堅守共產黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩,能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。
                (四)創新方式講黨課
                   “七一”后,黨支部結合開展紀念建黨95周年活動,集中安排了一次黨課。鼓勵身邊的先進模范和普通黨員等聯系實際講黨課,注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。<
                (五)召開專題組織生活會
                1、深入查擺問題。12月下旬,我校支部召開專題組織生活會。通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式,面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見。支部班子及其成員要對照工作職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。深挖問題產生根源,有針對性地提出改進措施。
                2、批評和自我批評。組織生活會上,支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。開展批評和自我批評要堅持用事實說話,點到具體人具體事,真正達到既紅臉出汗、觸動思想,又增進團結、促進工作的效果。每一名黨員都對照“兩學一做”要求,匯報個人學習、工作及作用發揮情況,查擺問題、提出下一步打算。組織生活會后,組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
                3、抓好問題整改。堅持邊學邊查邊改,對學校師生提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題,要列出清單,明確整改的目標、措施、責任和時限要求,一項一項整改。對違反制度、不守規矩的現象和行為,堅持有紀必執、有違必查。查擺整改問題貫穿學習教育全過程,推動踐行“兩學一做”要求經常化。
                (六)開展民主評議黨員
                1、嚴格評議程序。召開黨員會議,組織黨員開展民主評議,對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。每名黨員實事求是地作出自我評價,黨員之間要互相進行評議。
                2、廣泛談心談話。支部班子成員與每名黨員談心談話,分別有支部書記與支部委員重點談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談等多種形式,幫助黨員找出自身存在的毛病和不足,達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。
                3、注重結果運用。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,對每名黨員提出評定意見,確定評議等次,并向本人反饋。對優秀黨員予以表揚,激勵先進、樹立榜樣;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。
                (七)立足崗位作貢獻
                1、突出實踐特色。一年來,我們支部結合落實學校2016年重點工作,進一步明確黨員教師職責任務,提出黨員發揮模范作用的具體要求,教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。
                2、評樹典型引領。深入開展爭創活動,大力發現、培育、樹立和宣傳黨員先進典型,引導廣大黨員學習先進、崇尚先進、爭當先進。期末,黨支部將組織評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進黨員責任班。

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